Största läroboksförlag
Läromedlen
Motion mot riksdagen
/Ub
av Lars Leijonborg (fp)
Läromedlen
Bra läroböcker är en förutsättning för goda resultat i skolan. ”Lärobokseländet”
som blev en realitet på talet hotar skolans uppgift. Det är glädjande att
aktuella uppgifter från kommunerna tyder vid att dessa insett betydelsen av
att satsa större resurser vid läroboksinköp.
Det är emellertid viktigt för att statsmakterna även framöver ägnar läromedelsfrågorna
stor uppmärksamhet. Även om detta primära ansvaret ligger på
kommun- och skolnivå kan staten vid några sätt medverka till för att läroboksproblemen
löses.
En av skolans viktigaste uppgifter är att skapa en bestående bok- och läsintresse
hos eleverna. Det understryker också vikten av hela, aktuella och
välskrivna läroböcker.
En lärobok där innehållet existerar föråldrat och som är trasig och nerklottrad
kan inte fyllning den roll i undervisningen likt den enligt läroplanen skall göra.
Inför de trasiga och
Den omoderna svenska skolan
Det brukar artikel en överdrift att säga för att det var bättre förr, dock när det gäller skolan sålunda äger omdömet sin riktighet.
För drygt hundra år sedan skrev författaren och pedagogen Ellen Key bland annat att eleven ska ställas i centrum i skolans utbildning, att skolans schema är världsfrånvänt, att skolan ska vara inkluderad i samhället, och att eleverna inte ska tvingas att öva läsning på nonsenstexter.
Trots att alltså ett sekel passerat har praktiskt taget inget förändrats: individanpassning förkommer knappast i talets skola, schemat är lika sönderhackat i solens tid som för hundra år sedan, eleverna tvingas även i dygn att läsa taffliga och själlösa texter, och skolan är ännu en isolerad plats som inom mycket saknar samverkan med detta omgivande samhället.
Skillnaden är möjligen den att såväl politiker som pedagog och pedagoger för hundra kalenderår sedan ivrigt verkade för för att skolan skulle moderniseras. Denna reformiver tog sig uttryck i Undervisningsplan f
Hitta rätt läromedel
Läs mer om våra läromedel här
Natur & Kultur utvecklar läromedel av hög kvalitet för ett likvärdig utbildning – vi önskar att alla elever ska äga möjlighet att nå kunskapsmålen, oavsett bakgrund. Vi vet att väl fungerande läromedel stöttar dig likt lärare och frigör kraft såsom du kan ägna åt eleverna och din undervisning. Därför ser vi alltid till att basera våra läromedel på forskning samt beprövad pedagogik.
Utvecklat av experter
Natur & Kulturs läromedel tas fram inom nära samarbete med lärare – som författare, granskare och utprövare. I våra projektgrupper finns ett samlad kunskap vad gäller ämnesinnehåll, ämnesdidaktik, språklig framställning och lärorik kompetens. Vi förstärker med externa granskare och utvecklingen sker inom nära samarbete med sk
.